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跪求化学经典实验探究题及答案!!!
(2)针对上述实验，你还想探究的问题有 (答出两点即可)化学实验课上，老师让同学们完成分组实验：自己设计实验方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应。
探究一：废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题： 小红认为废液中的溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是 (填化学式)。
初三化学实验与探究汇总与答案某化学探究小组准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠。（1）实验过程：①把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反应的化学方程式：②再通过操作，得到无色滤液。
人教版九年级化学中考【初中化学实验探究题专题训练及答案】
1、初中化学实验探究题专题训练（二）1．（6分）小伟利用下图所示装置进行系列探究活动。从分液漏斗依次向集气瓶中加入①适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液；②过量的氢氧化钙溶液；③一定量的稀盐酸。
2、初三化学实验与探究汇总与答案某化学探究小组准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠。（1）实验过程：①把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反应的化学方程式：②再通过操作，得到无色滤液。
3、丙与大气中的CO2 之间是单向箭头，还有从甲过来的箭头，说明丙通过食用甲获得碳元素，并向大气是放CO2 ，所以丙是分解者。故最佳答案为A。
4、初中中化学实验探究题集锦某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液。
初三化学的实验题题目
（2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色。如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色由 色变为 色。（3）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上。
成水滴成股流下试管架上指定地方 选择题 AC C分析：加热试管时要使用试管夹，故A错误。对实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要带出实验室，要放入指定容器内，故B错误。
实验1取少量粉末，加水溶解后得到无色透明溶液。=原粉末中一定没有CuCl2 实验2取1所得溶液少许，加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象。=原粉末中一定没有MgCl2 实验3取1所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀。
产率变小。C.过滤时未用玻璃棒引流，液体飞溅，会使精盐的质量变小，产率变小。D.没有蒸发干，精盐中仍然有水分，则会使产率偏大。备注：产率是得到精盐的质量除以粗盐的质量，产率小则是得到精盐的质量。
初中化学探究题
例如：过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，化学兴趣小组设计了如右图1所示的实验，其中A、C是包有过氧化钠的棉花，B是未包过氧化钠的棉花。实验中观察到A、C棉花依次燃烧，B棉花未燃烧。
初中化学实验探究题的解题技巧如下：导气管的连接 一般应遵循装置的排列顺序。
初中化学实验探究题专题训练（二）1．（6分）小伟利用下图所示装置进行系列探究活动。从分液漏斗依次向集气瓶中加入①适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液；②过量的氢氧化钙溶液；③一定量的稀盐酸。
九年级化学实验探究题一 小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳、氢氧化钙都能发生反应。 小刚关闭K，通入二氧化碳，A、B中均无明显变化。B中盛放 溶液。小刚打开K，继续通入二氧化碳。
实验探究题是对你的综合运用知识能力的一种考查。首先，要寻找解题的突破口，比如特殊的颜色，如铁离子是黄色的，亚铁离子是浅绿色的；氯化银和硫酸钡是不溶于稀硝酸的白色沉淀等，这样会缩小你思考的范围。
下面是一道常见的初中化学典型实验探究推断题，我们一起来分析一下：例：有一包白色粉末，可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钡中的一种或几种组成。
关于初中化学实验探究题。
例如：过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，化学兴趣小组设计了如右图1所示的实验，其中A、C是包有过氧化钠的棉花，B是未包过氧化钠的棉花。实验中观察到A、C棉花依次燃烧，B棉花未燃烧。
（1）实验装置的连接顺序是 A---C---B---D ---E 。（2）锥形瓶中反应的化学方程式是 Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑ 。
初三化学实验与探究汇总与答案某化学探究小组准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠。（1）实验过程：①把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反应的化学方程式：②再通过操作，得到无色滤液。
有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成。某同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验。(1)先对实验做了如下设想和分析。
初中化学实验探究题专题训练（二）1．（6分）小伟利用下图所示装置进行系列探究活动。从分液漏斗依次向集气瓶中加入①适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液；②过量的氢氧化钙溶液；③一定量的稀盐酸。
